Глава четвёртая «Единицы делового эпистолярного текста конца XVIII – начала XIX в
.RU

Глава четвёртая «Единицы делового эпистолярного текста конца XVIII – начала XIX в


Глава четвёртая «Единицы делового эпистолярного текста конца XVIII – начала XIX в. представляет собой исследование функциональной и коммуникативной значимости элементов его структуры, рассматриваемых как единицы текста.

В п. 4.1. анализируются структурно-функциональные единицы делового эпистолярия.

Формуляр письма составляет линейная система блоков: начальный блок – от одного до десятков блоков основного содержания – конечный блок. При анализе прослеживается варьирование речевых стереотипов в оформлении блоков письма в зависимости от социального положения адресата и адресанта.

Традиционными блоками письма являются зачин и концовка. Эти части писем как хозяев производства, так и их служителей, этикетны, социально обусловлены, имеют в своём составе традиционные эпистолярные формулы и в то же время отражают личность писавшего и его общественный статус.

Блоки основного содержания (далее – БС) более специфичны, их можно представить, учитывая намерения адресанта и функциональную нагрузку в письме.

Блоки содержания в письмах служителей включают информацию-отчет о работе предприятий (чаще всего этот блок следует за начальным); высказывания-реакции на вопросы, запросы, претензии хозяина (управляющего) – подобный блок связывает между собой содержание писем заводчиков и приказчиков, обеспечивая диалог адресата и адресанта; изложение текущих проблем (этих блоков может быть несколько, например, о завершении построек, открытии новых месторождений и т.п).

Структура БС служителей традиционна: проблема (вопроса), анализ (информация), вывод; далее – обещание известить о результатах работы, т.е. «задача перед собой».

Основное содержание писем приказчиков представляет собой систему блоков, опирающихся на единичную структуру каждого из них и использование традиционных для эпистолярного жанра формул, служащих организации письменного диалога.

Блоки содержания писем заводчиков и управляющих с функциональной и структурной точек зрения таковы: рассуждение-анализ дел на заводах (текущие вопросы производства, жизни работников, экономические вопросы и проблемы); предписания, запросы, претензии и вопросы для ответного письма приказчиков; указание ознакомить определённых лиц с письмом и требование писать ответ.

Структура этих разных по функции и содержанию блоков также содержит все четыре вышеназванных части, а задача обязательно включает приказание писать.

Блоки содержания несут основную смысловую нагрузку письма, являются главной фактологической и предметно-логической составляющей делового эпистолярного текста.

Традиционными элементами для исследуемых текстов были темпоральные ссылки (даты написания и получения писем). Дата, как традиционная часть реквизитов делового документа, была особенно важна для адресата и адресанта, так как придавала письму официальность и обеспечивала в эпистолярных текстах последовательность получения информации. В сегодняшнем делопроизводстве дата является строго обязательным реквизитом делового письма.

Проанализировав формуляр текстов писем заводских контор Южного Урала конца XVIII – начала XIX века, отмечаем соответствие структуры и составных частей текста, а также порядка их следования эпистолярным традициям, сложившимся к этому времени в русской деловой коммуникации.

Штампы, формулы, употребляемые в текстах, характерны для деловой переписки своего времени. Письма представляют собой выраженный в содержании и оформлении единый монодиалог. Последовательно соблюдается блочная структура текста с соблюдением иерархии блоков в зависимости от соотношения в них содержательных и этикетных компонентов. На отбор языковых средств влияют нормы этикета, социальные отношения между адресантами, характер передаваемой информации.

В п. 4.2. представлена коммуникативная организация делового эпистолярия. Анализируется номенклатура высказываний в составе текста соотносительно с коммуникативными целями адресантов. При анализе писем опираемся на теорию речевых жанров [Бахтин 1979 и др.], применяем классификацию речевых жанров по характеру коммуникативной цели, предложенную Т.В.Шмелевой [1992, 1997]: информативные, императивные, оценочные, этикетные (ритуальные).

В исследовании природы и номенклатуры речевых жанров подробно останавливаемся на информативных, императивных и оценочных высказываниях, то есть на содержательной части текста письма.

Информативные речевые жанры представлены сообщением, предупреждением, запросом, ответом-справкой на запрос, объяснением, оправданием, вопросами и ответами. В письмах приказчиков и служащих таких высказываний более 55%, в письмах вышестоящих лиц и хозяев – порядка 20%.

^ Сообщение в письмах приказчиков, служителей контор, работников заводов и рудников – самый распространенный речевой жанр. Локутивную функцию сообщения выполняет лексическая презентация (доносим, репортуем). При её отсутствии более важная роль отводится ключевым словам (вывезти, ковать, отправить и т.п.). Своеобразными маркерами сообщений в письмах хозяев и управляющих можно считать лексемы знать, ведать и сочетания с ними типа о чем (сем) вам знать (ведать).

Различия в сообщениях служителей и хозяев (управляющих) особенно явны в проявлениях образа адресанта. Статус адресантов-заводчиков (управляющих) и служителей отражен в первую очередь в частоте употребления жанра сообщения. Кроме этого, в контексте сообщений вышестоящих лиц имеется прогнозирование ответного письма. В сообщениях служителей отсутствует инфинитив в качестве презентации высказывания, не используются императивные конструкции в функции предикативного центра.

Объединяет авторов тематика переписки (производственная деятельность), заинтересованность с обеих сторон, причем заводчики дают только информацию, а приказчики через нее отвечают на ранее поставленные вопросы, докладывают с особым старанием, употребляя слова: «как вы предписывали», «рабски доносим», «об этом стараемся ...» и т.п. Общее для обеих сторон – знание ими предмета разговора, общий дискурс.

Коммуникативная цель сообщения в исследуемых письмах – информирование по интересующим стороны проблемам, что соответствует назначению жанра. Речевой жанр сообщения непосредственно участвует в реализации текстовых категорий информативности, времени и пространства, отражает текстовый хронотоп, может включать элементы, влияющие на восприятие диалогичности текста письма и текстовой модальности.

Сообщение может в ряде случаев включать элементы, придающие ему форму предупреждения. Это высказывание обладает, кроме признаков сообщения, модальными смыслами (нежелательности, но возможности каких-либо отсутствующих в реальности фактов) и имеет следующую смысловую структуру: в первой части излагается информация о реальных фактах и событиях по всем правилам жанра сообщения, во второй части – возможные последствия упомянутых явлений, нежелательные для адресата.

Запрос и справка (ответ на запрос) типичны для эпистолярного текста до сегодняшнего дня. Они характерны для диалогического дискурса и имеются в письмах разных адресантов. Запросы и справки составляют в среднем 4,5% общего количества высказываний.

Запрос включает вопросительное предложение с предикативным центром, в составе которого глагол в изъявительном наклонении, называющий конкретное действие, интересующее адресанта. Необходимые элементы запроса – вопросительные местоимения, наречия, частицы (какой, когда, ли и др.). Запрос представляет собой двухуровневое высказывание: основная информация – в его «вопросительной» части, в ней упоминаются известные адресанту факты (события) и запрашивается их характеристика (степень проявления, подтверждение наличия); другая часть, как правило, вторая по расположению, частично или полностью состоит из речевого стереотипа иллокутивной направленности (писать съ ясностию, объяснительно репортовать).

Коммуникативная цель запроса – получить информацию по оговоренным фактам (событиям, явлениям) в письменном виде и в указанные сроки.

Со стороны приказчиков и других служащих в ответ следовали справка и объяснение.

В справке, как и в сообщении, может присутствовать лексическая презентация жанра, в том числе лексема справка в составе одного из предложений. Содержание справки разнообразно и широко, в ней анализируются чаще всего спорные факты, указанные управляющей стороной недостатки, уточняются данные о работе предприятий и выпуске продукции. Подтвердить или отрицать факт, проанализировать выполнение инструкций, изложить результаты проверки (ревизии) – такие вопросы для справок сохранились с конца XVIII – начала XIX вв. до наших дней.

Коммуникативная цель справки – информирование и поддержание диалога.

Объяснение в первую очередь информативно, так как содержит конкретные факты и цифры. Но это высказывание характеризуется синкретичностью, выражающейся в наличии элементов оправдания. На каждый пункт запроса следует отдельное высказывание-объяснение со своей темой и своим обоснованием фактов и действий.

Оправдание не объясняет факты, а излагает признаки невиновности адресантов: «ω неимении нами нижаишими всякого рода промысловъ, вредившихъ вашъ интерес пред симъ наша вамъ истинная клятва обявлена которую и теперь тем же подтверждаемъ». (И-172-1-61-11об.,12). Главное в оправдании – извинительный тон, коммуникативная цель – передача информации, смягчающей гнев хозяина, убеждение в своем старании и верности. Характерны при этом формулы: «сколько б ни старались», «о пользе вашей стараемся» и т.п. Оправдание тесно связано с предыдущим дискурсом – это ответная реакция на обвинение в нарушении требования, негативную оценку деятельности.

Запрос, справка, объяснение и оправдание важны для эпистолярной коммуникации, так как способствуют созданию связного дискурса и свидетельствуют о его наличии. Данные высказывания играют важную роль в реализации текстовых категорий информативности, диалогичности, цельности и связности.

Аналогичную функцию в эпистолярных текстах выполняют вопросы и ответы.

Лексической презентацией вопросов служат вопросительные местоимения, наречия, частицы (каков, какой, сколько, как, где, ли, ль). Иллокутивная сила этого высказывания направлена на адресата, иллокутивная функция – вызывать действие адресата, связанное с ответом.

Адресанты заинтересованы в получении ответа на свои вопросы, вытаются усилить воздействие на адресата экспрессивными элементами (Н.Н.Демидов в каждом письме повторяет, как штамп: «о всемъ съ ясностию писать ко мне, да и всегда еженедельно о всем же писать ко мне незабытно съ ясностию и знать давать» – И-172-1-69-8). Такие компоненты не превращают вопросительное высказывание в императивное, но придают тексту категоричность, жесткость в требовании ответа.

Коммуникативная цель вопроса – получение достоверной и полной информации по любым вопросам.

Ответ по форме близок к сообщению: это и есть сообщение, но по заданной теме и в заданном русле.

В ответах хозяев и вышестоящих служащих присутствуют два противоположных по смыслу содержательных компонента: разрешение и отказ. В фондах Златоустовской конторы есть разрешения типа «не возражаю, не против, не воспрещается, не запрещено», как в приведенном выше (п.3.1) примере: «женокъ просившихся в разные селенiи для полевых работъ…уволнять на трехънедЂльнои срок не воспрещается» (И-170-1-15-47). В современном делопроизводстве используются оба варианта, в зависимости от характера документа-просьбы.

Коммуникативная цепочка вопрос – ответ – обмен информацией обеспечивает связный дискурс, является признаком эпистолярности, участвует в формировании диалогичности и связности текста и межтекстового пространства.

Информативные речевые жанры обслуживают информативную часть переписки, преимущественно входят в состав блоков основного содержания. Они имеют общую коммуникативную цель – информирование, отражают социально-имущественные отношения между адресантами. Среди них есть жанры, информирующие лишь о прошлых фактах без дополнительных оттенков смысла (сообщение), жанры-реакции (ответ, справка, объяснение), а также жанры, направленные в будущее (предупреждение). Допускаются случаи внедрения императивных и оценочных элементов в информативные высказывания, что отражает тенденцию к синкретичности, существование возможности проявления личностного начала в деловом эпистолярном общении.

Императивные речевые жанры: приказ, предписание, требование, просьба, совет, распоряжение, предложение, поручение, угроза, обещание.

Приказ – самое категоричное высказывание. В побуждении к действиям адресата, обязательности исполнения, категоричности и заключается коммуникативная цель приказа.

Снижение категоричности превращает высказывание из приказа в распоряжение. Распоряжения содержат единичные и конкретные действия или напоминание о необходимости уже обговоренного.

По форме и структуре эти речевые жанры аналогичны. Различие – в лексических средствах, отражающих силу побуждения. В приказе имеются экспрессивные средства языка, что не свойственно распоряжению.

Коммуникативная цель распоряжения – побуждение адресата к действию, качество и скорость выполнения которого важны, но не касаются стратегических производственных вопросов.

Предписание как речевой жанр отличается от приказа и распоряжения тем, что может включать ссылки на прошлые недостатки или негативные факты в результате проверок, содержит обоснование или несколько слов об ожидаемом эффекте, цели или результате предписываемых мер, а также о наказании за ненадлежащее исполнение. Коммуникативная цель предписания состоит в побуждении адресата произвести определенные действия с надлежащим качеством исполнения.

Предложение как высказывание сочетает императивную основу с короткой уведомительной частью. Предписание в предложении отличается от аналогичного высказывания в распорядительных предписаниях: в качестве презентации содержит самоназвание всего документа; семантика ключевых слов отражает особенности «организационного» содержания; отсутствуют угрозы наказаний; данное высказывание предполагает и прогнозирует ответ.

^ Приказ, распоряжение, предписание, кроме императивности, называют действия и факты, с ними связанные, то есть несут новую для адресата информацию. Единственный императивный жанр, который не содержит новой для адресата информации, –  требование. В требовании – повторяющаяся информация о качестве и сроках различных работ, вернее, сведения о желаниях хозяина на этот счет. Смысл требования – в словах, обозначающих необходимое действие (глаголы), факты (имена), качества (в основном – прилагательные, наречия). Например, железо должно быть «мягкое», «без охолий».

Коммуникативная цель требования – побуждение адресата к повторяющимся, непрерывным действиям надлежащего качества с целью получения желаемого автором результата. Требование тесно связано с остальной частью дискурса.

В письмах хозяев и управляющих активно употребляется поручение. Оно состоит из двух частей: приказание передать нечто, потребовать от кого-либо что-либо и т.п., информация о действии, которое необходимо совершить третьему лицу.

Коммуникативная цель поручения – передача опосредованной адресатом установки на действие третьему лицу.

Все приведенные неисполнительские речевые жанры – из писем хозяев, управляющих и высокопоставленных служащих.

^ Приказчики, горные мастера, служители контор тоже использовали императивные жанры: просьбу, совет. При небольшом общем (8%) количестве императивных высказываний приказчиков Каслинского и Кыштымских заводов просьба составляет 1,5%, в письмах служащих Златоустовских заводских контор просьбы – 9 % всех высказываний.

Авторы просьб не обладают такими полномочиями, как хозяева, поэтому могут лишь просить, а не требовать или приказывать. Просьба оформляется с помощью формул вежливости типа «покорнеише прошу», «нижаише прошу» и др., далее следует инфинитив, обозначающий основное действие. Просьба построена в соответствии с этикетом: формулы вежливости и уничижительные конструкции типа «мы нижаишия» – обязательные элементы просьбы многих служителей.

Коммуникативная цель просьбы – изложить желание адресанта так, чтобы адресат принял решение действовать в интересах адресанта.

^ Совет имеет несколько другую коммуникативную цель – предложить адресату действовать в его собственных интересах: «господинъ ихъ с вами делаетъ толко приторшку ... в разсужденiи чего и должно вам батюшка какъ выше значитъ поскорее совершить с нимъ купчюю крепость дабы из оных никто им выключаемъ ис продажи не был ...» (И-172-1-54-32 об).

Совет состоит из информации, изложения предлагаемого действия, предполагаемых последствий бездействия, этикетных средств, для усиления воздействия допускаются экспрессивные единицы.

Исполнительские императивные жанры заключают в себе действия самого автора. Такие высказывания есть в письмах обеих сторон. Это  угрозы хозяев и управляющих, обещания служителей и хозяев.

Угроза – средство запугивания и «подстёгивания» приказчиков, широко используемое Н.Н.Демидовым, встречается и в письмах управляющего Кыштымскими заводами П.Я.Харитонова. Высказывание состоит из мотивировки и возможного наказания, явно выраженного или предполагаемого. Иногда употребляются экспрессивные средства, усиливающие угрозу: «в золе наваляетесь», «как раков раздавлю» и т.п. Угроза может быть выражена прямо (штраф) и косвенно, если она рассчитана на догадку адресатов о негативном отношении к ним автора (недоверие, презрение). Категоричность угроз отражена в выборе лексических средств: эмоционально окрашенные лексемы (нерадивыя, бестианцы, нерадивцы, нахальники), а также в употреблении инфинитивной императивной конструкции – предостережения (вам того бояться, страшиться).

Обещание редко употребляется в письмах хозяев и управляющих, только как реакция на просьбы работников («доставленные в канторы от михаилы Егорова бумаги относително упеискои … что должно впредь предпишу вамъ» – И-172-1-139-52). Обещание в письмах работников составляет 3%, что больше всех императивных жанров, так как работники постоянно обещают выполнять требования, приказы, предписания и т.п. При отсутствии лексической презентации жанра налицо его грамматическая «визитная карточка»: сказуемое – глагол в 1 лице изъявительного наклонения будущего времени. С помощью этой формы проявляется образ адресанта. Так высказывание связывается со всем дискурсом: предмет обещания еще подлежит обсуждению в будущем: информация о произведенном действии станет сообщением, затем последует оценка.

Оценочные речевые жанры представлены в основном в письмах хозяев и управляющих – это сожаление, претензия, оценка деятельности, благодарность (последнее – в письмах к вышестоящим чиновникам), приказчики в свои письма включают жалобы.

Сожаление имеет лексическую презентацию: это глаголы жалеть, сожалеть. Эти лексемы выявляют также и перлокутивный эффект: результат заложен в их семантике и грамматической форме: «что ирдягинскiя руды стали оскудевать и затруднительны в добыче по глубокости ямъ, о том краинЂ жалею ...» (И-172-1-111-38).

Претензия передает негативную оценку состояния дел, в отличие от общей оценки деятельности, касается единичного конкретного недостатка, иногда даже не производственного, а бытового.

В этом высказывании – синтез признаков разных жанров: от информативных – факт, вызвавший претензию, вопрос, требующий ответа; от императивных – модальность, элементы экспрессивности, иллокутивный эффект; от оценочных – сопоставление полученного с желаемым и требование навести порядок. Эмоциональный фон поддерживают лексические средства выражения недоумения («какого ради резону»), а также синтаксические особенности – предложения с противительными союзами, вопросами, инфинитивом в императивном предложении.

^ Оценка  деятельности присутствует в письмах управляющих и хозяев. В высказывании отражается личность адресанта: он придирчиво, часто негативно относится к адресату (унижает, выражает постоянное недовольство). Можно судить и об уровне культуры некоторых заводчиков: Никита Никитич пользуется грубыми словами в деловой переписке, называет приказчиков нерадивцами, плутами, канальями (это самые мягкие обращения к приказчикам в таких случаях).

Адресат присутствует в высказывании как объект оценки, зачастую он – «виновник» недостатков.

С точки зрения временнóй принадлежности высказывание опирается на известную информацию, но само оно направлено в будущее, рассчитано на будущую реакцию.

Противоположной по смыслу оценкой является благодарность, практически отсутствующая в письмах хозяев к служителям, за исключением приказчиков, назначенных управлять целыми конторами или более мелкими самостоятельными объектами. В письмах к государственным чиновникам, влиятельным лицам, наоборот, благодарность обязательно есть, иногда даже авансом: «за изявляемое благорасположение ко мне приношу мою усердную благодарность ...» (И-172-1-69-8 об).

Адресант здесь представлен лексически (местоимением мою), грамматически (формами глаголов в первом лице). Подобные высказывания содержат перформативные словосочетания «глагол + слово со значением благодарности», то есть могут быть названы перформативами, что важно для понимания сути высказывания.

Жалоба – синтетический жанр, в котором объединены информация и оценка. Жалоба используется работниками с целью выразить свое бессилие, вызвать адресата на помощь или пробудить снисхождение к возможным промахам («к совершенному нашему несчастию, и вода ныне в … ωстаетца невелика которой не знаемъ можем ли до весны пробавитца» (И-172-1-54-9об.,10).

Оценочные высказывания участвуют в реализации прежде всего категории текстовой модальности (тональности), но этим их роль в деловой коммуникации не исчерпывается. С их помощью организуется диалогический дискурс, уточняется информация, прослеживается влияние социального фактора на деловое письменное общение, обеспечивается лучшее понимание адресатом разных проблем, что является проявлением антропоцентричности делового эпистолярия.


Высказывания разной коммуникативной направленности включаются в письма разных видов в зависимости от функциональной, векторной и социолингвистической характеристики деловых эпистолярных текстов в соответствии с проявлением в них одноименных признаков.

В результате анализа речевых жанров, свойственных исследуемым письмам, составлена номенклатура типичных высказываний для делового эпистолярия конца XVIII – начала XIX века.

Исследование коммуникативной организации текста делового эпистолярия позволило раскрыть взаимосвязь между номенклатурой высказываний в структуре делового эпистолярного текста конца XVIII – начала XIX в., системой текстовых категорий, реализующихся посредством данных высказываний, и видами делового письма исследуемого периода.

Информативные речевые жанры составляют основу содержания деловых эпистолярных текстов, императивные и оценочные высказывания необходимы в деловом письменном общении как инструктивно-рекомендательные, вызывающие ответные действия адресата, необходимые в создании эпистолярного дискурса.

Эпистолярный монологический диалог оформляется с учетом социальной дифференциации адресантов, требований этикета, экстралингвистических характеристик ситуации общения.


В Заключении подводятся итоги исследования.

Система деловой коммуникации с древнейших времен и до сегодняшнего дня включает как неотъемлемую и важнейшую составляющую эпистолярные тексты.

Деловое письмо конца XVIII начала XIX века – это композиционно и содержательно сложившаяся, чётко осознаваемая пишущим структура, которую необходимо соблюсти, однако она существует в диалектическом, внутренне противоречивом единстве с другой её стороной – необходимостью наполнения структуры каждый раз новым содержанием, которое индивидуально и потому не может избежать самых различных влияний (устной речи, индивидуальных особенностей речи автора, степени его грамотности, выучки и т.д.). Деловой эпистолярий представляет собой особый, двусторонний стилистический тип коммуникации, оформленный в текстах эпистолярной формы с содержанием, соответствующим коммуникативным целям адресантов.

Функционально-стилистическое направление исторической стилистики, в русле которого выполнено данное исследование, позволило представить деловой эпистолярный текст как стилистико-системное образование эпистолярной формы на важном, рубежном этапе развития русского национального языка.

Как исторический документ деловой письменности XVIII – начала XIX века, деловой эпистолярный текст обладает археографической характеристикой, соответствующей требованиям и нормам, сложившимся к тому времени в общерусском делопроизводстве.

Поскольку региональные эпистолярные тексты конца XVIII – первой четверти XIX вв. отражают общерусские тенденции эволюции делового документа, правомерно включение эпистолярия, при всей его специфичности, в систему литературного языка.

Текст эпистолярной формы – основная единица делового эпистолярного дискурса, хорошо понятного респондентам, имеющего монодиалогический характер.

Одним из главных свойств и основных характеристик эпистолярия является антропоцентризм.

Специфику делового эпистолярия определяет система классификационных признаков и текстовых категорий (типологических признаков).

Основными классификационными признаками являются тематический и функциональный. Бóльшая часть текстов с точки зрения тематического признака относится к политематичным. Функциональная классификация позволила выделить различные виды писем: рапорт, информация, сопровождение, подтверждение, предписание, просьба. Такая система развилась уже к исследуемому периоду и большей частью существует в современной документации.

Деловому эпистолярию свойственны текстовые категории информативности, диалогичности, времени и пространства, текстового хронотопа, цельности и связности, текстовой модальности (тональности).

Коммуникативные смыслы и намерения реализуются на всех уровнях текста: содержания, структурных частей, высказывания, языкового оформления. В первую очередь это информативно наполненный, в достаточной степени стандартизованный текст, рассчитанный на понимание адресата как специалиста данной области профессиональной коммуникации.

Каждый вид текста, в свою очередь, специфичен и отличается от других языковыми текстообразующими единицами, проявлением образа автора, использованием определенной коммуникативной тактики. Особое место занимают синкретичные высказывания, неотъемлемая часть переписки.

Коммуниканты деловой переписки представлены системой целенаправленных речевых действий: реакции, иллокуции, следование этикету. На формирование номенклатуры высказываний и арсенала языковых текстообразующих средств существенное влияние оказывают производственная деятельность и социальная роль коммуникантов.

В ходе настоящего исследования полностью подтверждена заявленная во Введении гипотеза. Деловой эпистолярный текст представляет собой специфичное языковое явление, типологические признаки которого отражают содержание, функции и коммуникативную направленность данного текста, в свою очередь, реализуются через систему взаимообусловленных и взаимосвязанных единиц языка. Эпистолярный дискурс, как монодиалог, характеризуется диалогичностью, синкретичностью высказываний и дистантно-дискретным расположением во времени и пространстве.

Многие виды деловых писем в современном делопроизводстве сохранили традиции XVIII века в функциональном аспекте. Так, современная деловая переписка включает сопроводительные письма, предписания, подтверждения, информативные и другие письма, в которых живут элементы описанной корреспонденции.

Исследование истории деловой документации на региональном уровне – перспективное направление в развитии ряда наук гуманитарного цикла: лингвистического краеведения, исторической стилистики, лингвокультурологии, документоведения. Реализованные в диссертации аспекты анализа делового эпистолярного текста намечают перспективы дальнейшего развития теории и методики исследования исторических материалов в рамках функционально-стилистического направления исторической стилистики.


^ Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях:

Монографии:

  1. Глухих, Н.В. Переписка заводчиков Демидовых с приказчиками конца XVIII – начала XIX в.: историко-лингвистический аспект: Монография. / Н.В.Глухих. – Челябинск: Изд-во ООО «Полиграф-Мастер», 2006. – 160 с. (6,5 п.л.)

  2. Глухих, Н.В. Деловой эпистолярий конца XVIII – начала XIX в. на Южном Урале: лингвистика текста: Монография / Н.В.Глухих. – Челябинск: Изд-во ООО «Полиграф-Мастер», 2008. – 150 с. (6,8 п.л.)

Глава в коллективной монографии:

  1. Глухих, Н.В. Коммуникативно-стилистический анализ южноуральской деловой письменности (природа высказывания в текстах частно-делового письма XVIII века) / Н.В.Глухих // Лингвистическое краеведение на Южном Урале. Ч.III. Очерки по русскому языку деловой письменности XVIII века / Под ред. Л.А.Глинкиной. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2001.– С.67–122. (2,56 п.л.)


Статьи, опубликованные в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ:

  1. Глухих, Н.В. «Правило для управления заводовъ» Петра Демидова (письма начала XIX в.) / Н.В.Глухих // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Научный журнал. Серия 3. Филология. – 2005. – С. 276–281. (0,33 п.л.)

  2. Глухих, Н.В. Эпистолярий XVIII – начала XIX вв. в аспекте деловой коммуникации / Н.В.Глухих // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Научный журнал. – 2006. – № 1. – С. 71–80 (0,5 п.л.)

  3. Глухих, Н.В. Эпистолярный текст в системе деловой коммуникации конца XVIII – начала XIX в. (природа и место в документообороте) / Н.В.Глухих // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Научный журнал. – 2006. – № 5. Ч. 2. – С. 150–159. (0,45 п.л.)

  4. Глухих, Н.В. О.В.Никитин. Деловой язык и литературные тексты XV–XVIII вв. / Н.В.Глухих // Русская речь. – 2006. – №5. – С. 120–123. (0,3 п.л.)

  5. Глухих, Н.В. Информативность как типологический признак эпистолярного делового текста конца XVIII – начала XIX века / Н.В.Глухих // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. Научный журнал. – Вып. 16. – 2007 . – № 20(98). – С. 45–51. (0,54 п.л.)

  6. Глухих, Н.В. Деловой эпистолярий конца XVIII – начала XIX вв.: к проблеме квалификации / Н.В.Глухих // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. Научный журнал. – Вып. 19. – 2008. – № 9(110). – С. 19–24.

    glava-23-vozdushnie-linii-elektroperedachi-i-tokoprovodi-prikaz-minenergo-rf-ot-13-yanvarya-2003-g-6-ob-utverzhdenii.html
    glava-23-vzaimodejstvie-gosudarstvo-i-predpriyatij-uchebnik-2-e-izd-pererab-idop.html
    glava-23-zaklyuchenie-dogovora-statya-otnosheniya-reguliruemie-grazhdanskim-zakonodatelstvom-statya-osnovnie.html
    glava-23-zhiro-dejstvuet-agata-kristi.html
    glava-23issledovanie-posmertnih-perezhivanij-issledovanie-osoznannogo-sushestvovaniya-i-osoznannogo-umiraniya.html
    glava-24-2s-b-kniga-istoriya-lyubvi-chast-golos-shuri.html
  7. testyi.bystrickaya.ru/b2-matematicheskij-i-estestvennonauchnij-cikl-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo.html
  8. writing.bystrickaya.ru/glava-5-simoronci-na-otdihe-kurs-nachinayushego-volshebnika-kniga-znakomit-s-osnovami-igrovogo-ezotericheskogo-psihotreninga.html
  9. literatura.bystrickaya.ru/sabati-tairibi-tolindar-tarauin-ajtalau.html
  10. desk.bystrickaya.ru/oslozhneniya-spinalnih-metodov-obezbolivaniya-v-akusherstve-tridcat-voprosov-i-otvetov.html
  11. teacher.bystrickaya.ru/ezhekvartalnijotche-t-emitenta-emissionnih-cennih-bumag-za-ii-kvartal-2003-g-stranica-45.html
  12. books.bystrickaya.ru/bobovich-a-s-mihajlov-a-d-osherov-s-a.html
  13. doklad.bystrickaya.ru/voprosi-dlya-postupayushih-v-magistraturu-po-specialnosti.html
  14. assessments.bystrickaya.ru/diplom-s-otlichiem-sertifikat-ob-okonchanii-pk.html
  15. write.bystrickaya.ru/f-kachestvo-vozduha-programma-organizacii-obedinennih-nacij-po-okruzhayushej-srede-rabochaya-gruppa-otkritogo-sostava.html
  16. thesis.bystrickaya.ru/poyasnitelnaya-zapiska-rabochaya-programma-disciplini-inostrannij-yazik-v-kompyuternih-tehnologiyah-anglijskij.html
  17. bystrickaya.ru/zhilishnoe-pravo-ego-ponyatie.html
  18. pisat.bystrickaya.ru/uchebnij-plan-i-n-denisov-22-dekabrya-2000-g.html
  19. obrazovanie.bystrickaya.ru/programma-elektivnogo-kursa-predprofilnoj-podgotovki-istoriya-rzhevskogo-kraya-v-licah.html
  20. nauka.bystrickaya.ru/v-rezultati-osushestvleniya-celej-i-zadach-strategicheskogo-plana-kbr-programma-razvitiya-oon-v-turkmenistane-turkmenistan.html
  21. assessments.bystrickaya.ru/chast-ii--vlast-delu-izlozhenie-dlya-kazhdogo.html
  22. znanie.bystrickaya.ru/a-g-zdravomislov-predstavleniya-rossiyan-ob-otvetstvennosti-ekonomicheskoj-eliti.html
  23. literatura.bystrickaya.ru/spisok-affilirovannih-lic-otkritoe-akcionernoe-obshestvo-stranica-15.html
  24. textbook.bystrickaya.ru/investicionna-aktivnost-doklad-mesec-maj-2010.html
  25. books.bystrickaya.ru/delovoj-etiket-perevodchika-2.html
  26. tests.bystrickaya.ru/m-roerich-motilal-banarsidass-calcutta-stranica-30.html
  27. textbook.bystrickaya.ru/inostrannij-yazik-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-po-specialnosti-111801-veterinariya-naimenovanie-kvalifikacii.html
  28. shpora.bystrickaya.ru/zaklyuchenie-kontrakta-vskritiya-konvertov-s-zayavkami-na-uchastie-v-otkritom-konkurse.html
  29. paragraph.bystrickaya.ru/kratkij-slovar-po-sociologii-m-1989-laplansh-zh-pontalis-zh-b-slovar-po-psihoanalizu-m-1996.html
  30. tetrad.bystrickaya.ru/urok-russkogo-yazika-v-11-klasse.html
  31. learn.bystrickaya.ru/glava-dvadcat-sedmaya-kafedra-scenicheskogo-dvizheniya.html
  32. pisat.bystrickaya.ru/trilogiya-zhelaniya-kniga-vtoraya-stranica-7.html
  33. obrazovanie.bystrickaya.ru/posle-togo-kak-velikij-russkij-klassik-deklariroval-odnoobrazie-vseh-schastlivih-semej-i-originalnost-kazhdoj-neschastlivoj-yachejki-obshestva-eta-ideya-prochno-uko-stranica-7.html
  34. writing.bystrickaya.ru/desyat-paradoksov-socialnoj-transformacii.html
  35. uchebnik.bystrickaya.ru/udk-347-214-2-476.html
  36. uchebnik.bystrickaya.ru/uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-istoriya-hudozhestvennoj-kulturi-specialnost-050104-65-bezopasnost-zhiznedeyatelnosti-s-dopolnitelnoj-specialnostyu-fizicheskaya-kultura.html
  37. holiday.bystrickaya.ru/obuchenie-audirovaniyu-s-pismennoj-fiksaciej-sushestvennoj-informacii-studentov-pervogo-kursa-yazikovogo-pedagogicheskogo-vuza-anglijskij-yazik.html
  38. studies.bystrickaya.ru/fear-and-uncertainty-reign-in-kondopoga-boris-grizlov-monitoring-smi-14-sentyabrya-2006-g.html
  39. portfolio.bystrickaya.ru/polozhenie-ochlenstve-v-partnerstve-novaya-redakciya-2.html
  40. paragraph.bystrickaya.ru/lideri-permskoj-oblasti.html
  41. universitet.bystrickaya.ru/tablica-13-1-obshaya-harakteristika-obsheobrazovatelnogo-uchrezhdeniya-vklyuchaya-osobennosti-rajona-ego-nahozhdeniya.html
© bystrickaya.ru
Мобильный рефератник - для мобильных людей.